绘画游戏《蝴蝶妈妈》
适合年龄:6—10岁
教学内容与目标:
1、显性内容与目标:
应知:通过练习对对称美有初步的感受能力,简单了解有关蝴蝶的一些基本知识,体会蝴蝶在中国文化中的文化内涵。感受我国独特的民族文化,我们祖先丰富的想象能力和创造能力。热爱中华民族的传统文化。
应会:对印一幅漂亮的《蝴蝶妈妈》,表达自己的感情。
2、隐性内容与目标:通过教学活动,从而更加注重观察生活,培养学生热爱生活的情感,通过故事培养学生的艺术想象力。在教学过程中,注重学生探究式学习能力的培养。
教学重点:蝴蝶对称美的特点
教学难点:引导学生在感知的基础上用对印的方法表现出对称的美感,表达自己的感受。
教学准备:1、教学课件。
2、工具材料:电熨斗、蝴蝶标本、作业纸、水粉颜料、油画棒等。
活动过程:
一、激趣导入
猜谜游戏:猜一猜,老师描述的是一种什么动物?
游戏规则:在老师的描述过程中抢答,答对有奖励哦。
1、 它是一种昆虫;
2、 它的幼虫,有的吃农作物,是害虫,有的吃蚜虫,是益虫;
3、 它在《苗族古歌》(妹榜妹留)里被视为是苗族人的祖先;
4、 它和梁山伯与祝英台有关;
5、 它经常在古人的诗句中出现:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”
答对了,它就是蝴蝶。(出示课题)